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一、基础知识。
1.看拼音，写词语。
cí xiáng qiān míng qīng tíng bá hé
（） （） （） （）
dù jì juàn niàn dū cù nián líng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.下列读音不正确的一项是（ ）。
A. 明晃晃（huǎng） 燕山（yān）
B. 宽绰（chāo） 碧波万顷（qǐng）
C. 肋骨（lèi） 深山坞（wù）
D. 猕猴（mí） 晶莹澄澈（chéng）
3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A. 承认 谋画 坠地 神机妙算
B. 崭新 由忠 摩天 跃跃欲试
C. 吓唬 布置 秉性 踌躇满志
D. 玷污 水瓢 锻练 瞑目蹲身
4.下列词语与意思 不对应的是（ ）。
A. 货郎——医生
B. 墨客——作家
C. 印信——公章
D. 筛酒——倒酒
5.下列不是从动作方面对人物进行描写的是（ ）。
A. 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，只顾打。
B. 他快速地打开抽屉，拿出饼干，津津有味地吃起来。
C. 我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父。
D. 他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。
6.下面关于汉字字体演变的顺序正确的是（ ）。
A. 甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
B. 甲骨文——小篆——隶书——金文——楷书
C. 甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
D. 甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书
7.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（换种说法，意思不变）
8.张老师关心地对我们说：“你们过马路时千万要注意安全。”（改为转述句）
9.用合适的关联词将下面两句话连成一句话。
汉字是世界上最古老的文字之一。
汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
二、积累与运用。
10.“四大名著”是中国文学宝库中耀眼的明珠，你能将下面相关联的信息连在一起吗？
《三国演义》 林冲棒打洪教头 机智勇敢
《水浒传》 三打白骨精 武艺高强
《西游记》 三顾茅庐 多愁善感
《红楼梦》 埋香冢飞燕泣残红 求贤若渴
11.古诗中有天真可爱的儿童：“ ，彩丝穿取当银钲”；“ 也傍桑阴学种瓜”；也有别样的山林画卷：“人闲桂花落， ”；更多的则是诗人浓厚深沉的爱国情：“ ，南望王师又一年”；“黄沙百战穿金甲，不破 ”。
三、阅读理解。
12.阅读理解
祖父的园子（节选）
花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
(1) 这段文字节选自女作家（ ）的回忆体小说（）。
(2) 短文中的“逛”是（）结构，用音序查字法应查（）， 音节（） ，“逛”字的第九笔的笔画名称是（） 。
(3) “一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”从这两句话中你读出了（） 。
读一读短文中划“ ”的句子，模仿“愿意……就……愿意……就”的句式写一句话。
13.阅读短文，回答问题。
他一直在我们身边，从未离去
粗茶淡饭，轻车简从。工作中生活上，父亲这辈子将物质需求放在最不起眼的那个角落，生活俭朴得令人吃惊。
1946年，父亲在四保临江战役中，运筹帷幄，作出了不可磨灭的贡献。当时的参谋长兼后勤部长唐凯，给日夜操劳的父亲送上了一件棉坎肩以御风寒，父亲常年将坎肩带在身边。1984年的一天，母亲数了数这件棉坎肩上的补丁，足足有32块。父亲这才不得已告别了陪伴他38年的“老伙计”。如今，这件棉坎肩被珍藏在中国革命博物馆内。
父亲的节约与俭朴，已经成为一种习惯。每次吃完饭，他的碗底总是干干净净，盘底的剩汤也会喝掉。给他做饭的厨师有点“埋怨”，“首长一年到头就吃那几样家常菜，从来不给我提要求，这烹饪技术总也提不高。”
父亲在吃上面没有要求，穿也是一样。他平时就穿布衣、布鞋。深蓝色与深灰色两套毛料中山制服都是50年代由公家按照出国规定给做的礼服。父亲一般只在每年的元旦、春节、五一、十一或重要场合时才穿。过后就脱下，仍换上家常衣裳。后来，两套毛料中山服穿旧了，胳膊下及膝盖等部位的毛料被磨得很薄。工作人员提出给他重新做一套衣服，父亲却说：“衣服最重要的是整洁，破了补一补还可以穿，不用急着做新的。”
有一年他利用到上海出差的机会，将毛料中山服和穿出破洞的毛衣带给洗染店里有经验的老师傅织补。当老师傅得知这是陈云的衣服后，连声感叹：“那么大的领导干部，过日子格能巴结（节约的意思），没想到！”
记得17岁那年的初夏，我陪父亲坐着说话，他说：“天热，出汗衣服湿了，小方你给我到屋里拿件干净衬衫换。”我取来后，递给他，站在一边。父亲把身上的衬衣一脱，里面打底的汗衫上全是洞，一个个对着我龇牙咧嘴的。
我心里一酸，和他说：“爸！我明儿就给您去买件新的，这件别穿了，太破了。”
父亲冲我笑笑，“没事儿，汗衫穿在里头，别人又看不见。”
我有时去上海出差，会情不自禁地去父亲的纪念馆走走，看到那些被父亲几乎翻破的书稿、用到快握不住才作罢的铅笔、用纱布缝补多处的睡衣……就感觉他还在我们身边，从未离开。
(1) 根据意思在短文中找到相应的词语。
① 原指张着嘴巴，露出牙齿，课文里指父亲打底的汗衫上全是洞。（ ）
② 感情激动得不能控制。课文指作者控制不住自己的情感，不由自主地去父亲的纪念馆走走。（ ）
(2) 作者回忆父亲的四件事，请用序号按照先后的顺序标出。（ ）
A. 父亲穿了38年的一件坎肩，补了32块补丁。
B. 父亲的“礼服”补了又补。
C. 父亲的汗衫穿到全是洞也舍不得换掉。
D. 父亲的饭菜简单而且每次都吃得干干净净。
(3) 给他做饭的厨师有点“埋怨”，“首长一年到头就吃那几样家常菜，从来不给我提要求，这烹饪技术总也提不高。”
① 这句话是对厨师的 描写，充分体现了陈云生活的 。
② 这句话是通过侧面描写体现人物特点的，第五自然段中与这句话有异曲同工之妙的句子是哪一句？请用“ ”画出来。
(4) 阅读最后一个自然段，判断下列说法是否准确，正确的打“✓”，错误的打“×”。
a.父亲一直活在“我们”的心中。（ ）
b.父亲勤俭节约的品德，一直陪伴着“我们”。（ ）
c.父亲的遗物一直留在“我们”的身边。（ ）
（5）读了短文，你会想到关于勤俭节约的哪句古诗？请联系自己的生活实际谈一谈对“勤俭”的理解。
四、语文与生活。
14.阅读下面的文字，完成下列小题。
【材料—】
五年级图书漂流活动
活动安排：
4月5日——4月10日：投放图书
地点：五年级走廊读书吧
4月11—5月11日：书籍漂流
活动对象；五年级学生
温馨提示：
（1）图书要求：非教材、教辅类，内容健康。
（2）漂流要求：①珍惜、爱护每一本书；②漂流的图书在每个参与者的手中停留时间不超过一周；③一人一次最多可借3本；④认真阅读并填写漂流卡。
【材料二】
图书漂流是一段文明美丽的奇妙旅程，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读。读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读。这种好书共享的方式，让“知识因传播而美丽”。图书漂流，流淌的不仅是图书，是知识，更是传播着诚信，传递着文明。
(1) 根据两则材料的内容，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“x”。
a.图书漂流起源于二十一世纪六七十年代的欧洲。 （ ）
b.图书漂流让好书共享，也让知识因传播而美丽。 （ ）
c.此次图书漂流中教材和教辅类用书不能捐赠。 （ ）
d.本次图书漂流活动的参与者是全校师生。 （ ）
e.漂流的图书，借阅者可以看整整一个月的时间再归还。（ ）
(2) 结合生活实际，你会对“图书漂流”活动更好地开展，提出哪些建议？（不少于两点）
五、习作与表达。
15.习作与表达。
生活中的事，或让你感动，让你高兴，或让你幸福，让你悲伤，这都是生活的不同滋味。请以“那一刻，我尝到了 的滋味”为题，写一写你学习或生活中发生的一件事，要表达出自己的真情实感，不少于400字。
参考答案
慈祥 签名 蜻蜓 拔河
妒忌 眷念 督促 年龄
2.B
3.C
4.A
5.D
6.C
7.孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。
8.张老师关心地对我们说，我们过马路时千万要注意安全。
9.汉字既是世界上最古老的文字之一，又是世界上使用人口最多的文字之一。
10.《三国演义》——三顾茅庐——求贤若渴
《水浒传》——林冲棒打洪教头——武艺高强
《西游记》——三打白骨精——机智勇敢
《红楼梦》——埋香冢飞燕泣残红——多愁善感
11.稚子金盆脱晓冰 童孙未解供耕织 夜静春山空 遗民泪尽胡尘里
楼兰终不还
12.(1) 萧红 《呼兰河传》
(2) 半包围 G guang 横折折撇
(3) 没有忧没有虑和自由自在
(4) 小明愿意工作，就工作，愿意休假，就休假。（答案不唯一）
13.(1)
① 龇牙咧嘴
② 情不自禁
(2) A D B C
(3)
① 语言；俭朴
② 画线句子：当老师傅得知这是陈云的衣服后，连声感叹：“那么大的领导干部，过日子格能巴结（节约的意思），没想到！”
(4) ✓ ✓ ×
(5) 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
勤俭首先要懂得自足，因为人的欲望是永远也填不满的的沟壑，得到这还会想着那，要想学会勤俭节约就得从身边的小事做起，不要忽视细小而琐碎的生活小事，养成良好的生活习惯。（答案不唯一）
14.(1) × ✓ ✓ × ×
(2) 图书丢失或严重损坏双倍赔偿；为方便管理，图书读完后要放回走廊读书吧，不要私下里传阅。
15.略。
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