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在高中人教版新教材选择性必修二中“生态系统的能量流动”一节中，插图部分，有标注分解者以呼吸作用来散失能量，那么，分解者的分解作用等同于呼吸作用么？这个问题我们需要分析两个方面：一是分解者包括那些？二是分解作用具体的是如何进行的？
一
分解者，亦称还原者。是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的没有机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
1、微生物
细菌
细菌是重要的分解者，他们分布很广而且可以分解有机物，一公克的土壤通常包含4千万个细菌细胞，而且地球上的细菌形成一种生物量，这种生物量是超过全部现存的植物和动物，细菌在滋养物的循环是重要的，而许多滋养物的循环是依靠生物。
真菌
垃圾在许多生物系统主要的分解者是真菌，不同于细菌，真菌是单细胞生物，大多腐生营养真菌会增加分歧网状系统的菌丝。细菌的增生是被限制而且吃暴露在表面的有机物，真菌可以使用他们的菌丝去穿透较大的有机物质。此外，真菌只有在腐烂的木头，因为它没有演化它分解木头的酵素，一种化合物在木头里被找到。这两个因素使得真菌的主要在森林，在那里有垃圾分解高浓度的木质素和经常的发生在大块。真菌通过释放?来分解腐烂物质，之后他们吸收营养物质的衰减材料分解的有机物。菌丝用于分解物和吸收营养也用于再生产。当两个真菌的菌丝生长接近对方，便会融合在一起，并形成另一真菌。
2、动物
小型没有脊椎动物，如：蜣螂、蚯蚓。它们将植物残体粉碎，起着加速有机物在微生物作用下分解和转化的作用。此外，这些土壤动物也能够在体内进行分解，将有机物转化成没有机盐类，供植物再次吸收、利用。还有中大型食腐动物，例如秃鹫等。
蠕虫
不同类型的蠕虫也被认为是分解者，因为它们充当清道夫。例如，一种蠕虫，开始消耗苹果有助于通过去除皮肉部位，露出了水果的内部的元素和其他分解剂，以加速其衰变。
海洋中的分解者
海洋中的微生物多数是分解者，但有一部分是生产者，因而具有双重的重要性，参与海洋物质分解和转化的全过程，其中包括分解有机含氮化合物、明胶、鱼蛋白、蛋白胨、多肽、氨基酸、含硫蛋白质以及尿素等的微生物；利用碳水化合物类者有主要利用各种糖类、淀粉、纤维素、琼脂、褐藻酸、几丁质以及木质素等的微生物。此外，还有降解烃类化合物以及利用芬香化合物如酚等的微生物。海洋微生物分解有机物质的终极产物如氨、硝酸盐、磷酸盐以及二氧化碳等都直接或间接地为海洋植物提供主要营养。
二
以最多的微生物的分解作用进行具体的说明分解作用的细节：微生物分解作用是微生物将有机物逐步降解，最终生成没有机物返回没有机环境的过程，包括细胞外分解和细胞内分解。
胞外分解：微生物分泌酶到细胞外，将细胞外的大分子有机物分解成小分子有机物（也可能生成没有机物），然后再吸收进入细胞。
胞内分解：细胞摄入较小的有机物，通过酶的作用，分解为没有机物。包括以下两种方式：
1、原生动物等通过内吞作用把大分子有机物吞入细胞内，然后在酶的催化下分解成小分子有机物；
2、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成没有机物或小分子有机物，释放出能量并生成ATP的过程。
通过以上分析可看出生物的分解作用包括细胞呼吸，生物教材上说的分解者通过分解作用把化学元素从生物群落返回到没有机环境，不能说成通过呼吸作用，细胞呼吸只是其中一个环节，这也说明把有机物分解成没有机物不只是分解者的作用，其它生物也可以。
综上所述，可知分解者通过分泌胞外酶将大分子有机碳化合物水解形成小分子，吸收这些小分子后，在细胞内将它们氧化分解形成没有机的CO2，从而维持了生态系统中的碳循环。
综上所述，分解过程要比细胞呼吸复杂的多，是碎裂、异化和淋溶三个过程的综合。这就意味着分解者的分解作用和分解者的呼吸作用不是等同的。能量的散失也并不都是通过呼吸作用来进行散失的。
如今普遍的试题中都默认为生态系统中的能量最终都以呼吸作用热能的形式散失，其实是一种模糊的一种简化处理。
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