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四季
学习目标
1、认识“尖”“说”9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁；读准多音字“地”的字音，会写“四”字。
2、正确朗读课文，结合插图，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。
3、感受叠词的作用，尝试使用叠词来形容带有四季特点的事物或景物。
朗读课文
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
字词跟读
尖尖 春天 青蛙 夏天 弯弯 顽皮地说 就是 冬天
多音字学习
如果一个字有两个或两个以上的读音，我们就称其为“多音字”。比如：
1、“地”字在“顽皮地说”中读轻声de，类似的短语还有慢慢地走、自由地飞等。
2、“地”字在表示“田地”“土地”时，读四声。
偏旁识记
1、言字旁：“讠”是由“言”字演变而来的，表示说话的意思。带有言字旁的字，多与说话相关。
常见的带有言字旁的字有：说、话、语、诗等。
2、虫字旁：带有虫字旁的字，多与昆虫相关。
常见的带有虫字旁的字有：蛙、蝉、蛇、虾等。
3、折文：常见的带有折文的字有：冬、处、夏等。
生字学习
“四”字
结构：全包围结构，写在田字格正中间。
笔顺：竖-横折-撇-竖弯-横
注意：外面的部分包住里面，两边略向里倾斜。书写全包围结构的字时，要先外、后内、再封口。
“天”字
结构：独体字，写在田字格正中间。
笔画：撇和捺是左高右低，要写得舒展；撇的上半部压竖中线；捺从撇与二笔横的交点处起笔。
笔顺：横-横-撇-捺
“是”字
结构：上下结构，上窄下宽。
笔画：撇和捺是左高右低，要写得舒展；捺从撇的上半部起笔，写得稍平一些。
笔顺：竖-横折-横-横-横-竖-横-撇-捺
叠词训练
课文中，每小节都有相同的地方，比如“尖尖”“圆圆”“弯弯”，这些词语叫做“叠词”。
这些叠词都写出了季节的特征，并且每小节开篇都写了代表季节的事物。那么，应该如何使用叠词来形容带有四季特点的事物或景物呢？
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